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小升初衔接的重要性

发表时间 : 2019-11-21            浏览 : 299

小升初是孩子小学和初中这两个学段之前后相互链接和过渡的,要从“师与生、教与学”这一教育教学的两个基本矛盾进行“衔接”

         很多时候,孩子在这个阶段过渡不好是特别容易对学习造成影响,所以老师和家长都需要导引学生顺利进行过渡的问题,促使“教与学,师与生”尽早尽快地相互适应,协调运转,使学生顺利完成由小学到初中的过渡。

小学

        心智不成熟,学的科目少,从知识能力上来看,小学学得太“浮”(这是很普遍的现象),对知识没有进行系统的整理和归纳。

         如前所述,小学注重感性的形象思维,不需要孩子在课下自学太多东西,相比之下,孩子几乎无压力。

初中

          孩子需要学九门课程。很多孩子依然用小学的学习方法来应对初中课程,往往花费了不少的精力但成绩却差强人意。

          此外,面对众多经过选拔、跟自己同样优秀甚至比自己还要优秀的学生,很多学生会产生很大的思想压力,认为“自己不突出、不优秀了,甚至找不到自己的优点了”。

此外,中学对抽象思维能力的要求更高,使没有经过很多这方面训练的学生感觉学习有些吃力,认为“到了初中,就进入成绩下滑期了”等,诸如此类都是刚升初一的学生普遍存在的心理。

孩子进入一个新的学习环境,要对自己重新定位,弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么,这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。

           此时,家长首先要有平和的心态,这样才不会给孩子造成压力。否则就会打击孩子的自信心,丧失对学习的动力和兴趣,从而导致越来越差。更重要的是,从初中开始,对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。

         “为什么要做小升初衔接,最重要的原因是初一的学习成绩几乎能决定初中三年,在初一年级领先一步,初中三年才会步步领先。”